Las adaptaciones curriculares son estrategias educativas para facilitar el proceso de enseñanza -aprendizaje en algunos alumnos con necesidades educativas especificas.
Estas estrategias pretenden ser una respuesta a la diversidad individual independientemente del origen de esas diferencias: historial personal, historial educativo,ritmo y estilo de aprendizaje,etc.
Las adaptaciones curriculares deben estar fundamentadas dos principios:
1.Principio de normalización: favorece que los alumnos se beneficien, siempre que sea posible, del mayor numero de servicios educativos.
2.Principio de individualización: intenta proporcionar a cada alumno en sus intereses, motivaciones, y también en relación con sus capacidades y ritmos de aprendizaje, la respuesta educativa que necesite en cada momento para formarse como persona
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